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Flora在取得了Master of design research的學位後，更想理解的是一些有關於設計思考的過程，覺得教學如何運用手邊所有的工具來實踐設計思考這件事情是一個很有趣的學問。所以在學學實驗高中的課程中，這三年來都想辦法如何在教學現場能與學生有更多關於設計的思考激盪。
這次我們的課程是透過Bauhaus包浩斯的作品做為靈感，透過只有短短15分鐘的過程，找到自己身邊與Bauhaus的一點小關連，實驗課程的學生都非常想像力無限，沒有框架的思考，是最能激發趣味的學習。
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